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Fähigkeiten, die von Lehrern für Computerausbildung für den nachhaltigen Erwerb von Fähigkeiten benötigt werden, Taschenbuch von Samuel Okechukwu
Fähigkeiten, Die Von Lehrern Für Computerausbildung Für Den Nachhaltigen Erwerb Von Fähigkeiten Benötigt Werden, Taschenbuch Von Samuel Okechukwu Nnaji, Verlag Unser Wissen, 978-620-4-29351-6, Seitenanzahl: 68
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Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten, Fachbücher von Andreas Obersteiner
Mentale Repräsentationen von Zahlen können als fundamentale Voraussetzung für arithmetische Fähigkeiten angesehen werden. Aus psychologischer Perspektive gibt es Hinweise darauf, dass bereits in jungen Jahren die exakte Repräsentation kleiner Anzahlen von der approximativen Repräsentation grösserer Anzahlen zu unterscheiden ist. Während mathematikdidaktische Ansätze überwiegend auf die Entwicklung der exakten Repräsentation ausgerichtet sind, wird aus psychologischer und kognitiv-neurowissenschaftlicher Sicht die Bedeutung approximativer Repräsentationen herausgestellt. In dieser Studie werden mentale Repräsentationen von Zahlen und deren Bedeutung für die Entwicklung arithmetischer Fähigkeiten untersucht. Es werden zwei Förderansätze konzipiert: einer fokussiert auf die exakte, der andere auf die approximative Verarbeitung von Zahlen. Anhand der Ergebnisse einer Interventionsstudie werden die spezifischen Wirkungen beider Ansätze empirisch geprüft.
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Kognitive Fähigkeiten mit zunehmendem Alter. Schwinden die Fähigkeiten oder können sie erhalten werden?, Taschenbuch von Anonymous, GRIN,
Kognitive Fähigkeiten Mit Zunehmendem Alter. Schwinden Die Fähigkeiten Oder Können Sie Erhalten Werden?, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-346-89486-1, Seitenanzahl: 16
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Die Bedeutung des kindlichen Spielens für den Erwerb von schulisch geforderten Fähigkeiten und Fertigkeiten. Reflexionen am Beispiel des letzten
Die Bedeutung Des Kindlichen Spielens Für Den Erwerb Von Schulisch Geforderten Fähigkeiten Und Fertigkeiten. Reflexionen Am Beispiel Des Letzten Kindergartenjahres, Taschenbuch Von Anna-lena Mack, Grin, 978-3-346-43647-4, Seitenanzahl: 64
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Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten, Fachbücher von Andreas ObersteinerMentale Repräsentationen von Zahlen können als fundamentale Voraussetzung für arithmetische Fähigkeiten angesehen werden. Aus psychologischer Perspektive gibt es Hinweise darauf, dass bereits in jungen Jahren die exakte Repräsentation kleiner Anzahlen von der approximativen Repräsentation grösserer Anzahlen zu unterscheiden ist. Während mathematikdidaktische Ansätze überwiegend auf die Entwicklung der exakten Repräsentation ausgerichtet sind, wird aus psychologischer und kognitiv-neurowissenschaftlicher Sicht die Bedeutung approximativer Repräsentationen herausgestellt. In dieser Studie werden mentale Repräsentationen von Zahlen und deren Bedeutung für die Entwicklung arithmetischer Fähigkeiten untersucht. Es werden zwei Förderansätze konzipiert: einer fokussiert auf die exakte, der andere auf die approximative Verarbeitung von Zahlen. Anhand der Ergebnisse einer Interventionsstudie werden die spezifischen Wirkungen beider Ansätze empirisch geprüft.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Erwerb sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten, Taschenbuch von Ursula Buchholz, Deutscher Universitätsverlag, 978-3-8244-4380-2Der Erwerb Sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten, Taschenbuch Von Ursula Buchholz, Deutscher Universitätsverlag, 978-3-8244-4380-2, Seitenanzahl: 32554,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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